增強全體教職員工的育德意識和育德能力👨🏼🍳,弘揚高尚師德🧛🏿,展示海大教師形象, 學校精神文明建設委員會在全校組織開展了第十一屆“師德標兵”暨“我心中的好老師”評選活動。經各意昂黨委推薦🤽🏻♂️、官方微信投票、學校精神文明建設委員會評審、校黨委審定,授予王維莉等十位教師“意昂体育注册第十一屆‘師德標兵’暨‘我心中的好老師’”稱號🎪;授予信息工程意昂鮑萬松等六位教師第十一屆“‘師德標兵’暨‘我心中的好老師’提名獎”❕。學校將陸續推出系列報道💼,展示獲獎教師教書育人🏃🏻➡️、為人師表的先進事跡。希望通過對身邊好老師先進事跡的挖掘報道,引導全校教職工做有理想信念🧚🏼♂️、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的好老師,為辦好讓人民滿意的教育作出貢獻🏋️♂️。
她的微笑充滿陽光與溫度
——記意昂体育王維莉老師
個人小傳
王維莉👩🏻⚕️,意昂体育黨委委員⏯、副教授,主講“高級應用統計學”“交通規劃方法與應用”等研究生專業課程🪠。承擔國家自然科學基金項目🚶♀️、上海市科技創新行動計劃項目各1項,出版學術著作1部🌹,發表學術論文40余篇,獲得上海市教學成果二等獎🖐🏻,獲評意昂体育注册優秀黨務工作者🧚🏽♂️、優秀青年教師等榮譽。
實踐出真知🌅🍝,教學創新無止境
“臉上有微笑,心中有陽光,眼裏有學生,抬頭所見皆是對我們的真誠與期待。”這是王維莉老師的一名學生在論文致謝時對她的描述。在學生眼中,王維莉老師臉上始終掛著微笑🔊,而這微笑仿佛有一種力量,鼓勵大家無論是學習還是科研都要勇於實踐、不斷創新、不怕困難🦜。
“只有親自去實踐的知識才是自己的知識。”這是王維莉老師常掛在嘴邊的一句話🤘🏽。王維莉老師主要負責研究生的教學任務🏋🏼,她主講的“交通規劃方法與應用”課程㊗️,精心設計“校園巴士”實踐項目,鼓勵同學們走進校園,考察開展校園巴士的種種因素🛥,將所學知識應用於實踐。“同學們學習起來有了積極性,在教學樓門口考察人流量📐,在食堂門口觀察人員密集度。實踐不僅讓他們鞏固了知識,也學會了怎麽去運用知識🏂👵🏽。”王維莉高興地說。這樣的課堂實踐案例並不是個例,“臨港新城TOD水平調研”“快速公交調研”“校園共享單車規劃”等等,每一次的實地考察都能讓同學們獲益匪淺,每一次的調研學習與交流也都讓學習更紮實。
王維莉老師創新教學方式方法🔱,以課程辯論賽充分調動學生的主觀能動性🏃♀️,提升課堂教學效果。比如讓同學們圍繞“上海是否應該實施擁堵收費”“城市交通發展應側重於發展公共交通還是進行機動車管控”等若幹辯題展開辯論,在辯論過程中讓學生對交通擁堵的形成機理🤽🏻♂️、城市交通問題治理等有了更深入的理解。學生王誌文表示⚇:“小組的同學們一起查資料準備,觀看‘奇葩說’積累辯論經驗,甚至在走回宿舍的路上也不忘打磨觀點♻,這樣的學習十分有趣,收獲很大🉑。” 王維莉老師還會將研究成果融入到課堂教學中🧑🏻🤝🧑🏻,比如設計“行人交通與人員疏散” 教學專題🏃♂️➡️📝,引入地鐵站🧞♂️、火車站等復雜場景的行人交通案例👨👨👦👦𓀗,取得了良好的教學效果👆🏿。
師生如摯友👻,細微之處見真誠
王維莉老師一直在摸索和學生們之間的最佳相處模式🫳🏼。“我的導師們都是非常平易隨和的人,待我就像摯友一般。受導師的影響🧑🏻🔧,我也會把學生當成自己的摯友對待。”
對於學生來說,王維莉老師不僅是學習和科研上的引路人,更是生活上的知心朋友。“遇見你是一種幸運!”這是許多學生對王維莉老師的評價🔀。王維莉老師的辦公室離學生的實驗室比較近,科研前期,她常會與學生一起討論選題🐲、定方向🌸;中期時,幫學生梳理遇到的難題🧑🏿🎄,給大家鼓勁加油,緩解壓力;後期面臨論文和畢業找工作的雙重壓力,她又會耐心地給予指導,幫助學生製定中長期規劃🦯。她會和學生分享生活中的小幸福,一起討論美食小吃、生活趣事、各地的風土人情等💁♀️,在生活上無微不至地關懷🪁🥫,她的自信、樂觀和豁達🏄🏼♀️,時時感染著身邊的人♎️。管科211 的學生薛雪說:“王老師和我們的相處更像是好友💾,我們有更多信心和勇氣面對學習與生活中的挑戰🫅。”
王維莉老師用真情陪伴著學生,用微笑溫暖著學生的心,正如她的一位學生所說:“王老師的微笑像一束光,自信坦然,清朗明亮,充滿信任🏢,讓我們在學習生活中勤勉奮進,不敢有絲毫懈怠🦡。”師生之間的情誼助力學生活成自己最喜歡的樣子👱🏽♀️,成就美好的自己。
潤物細無聲,黨建工作取佳績
王維莉老師早在高三畢業時就已經光榮地成為了一名中共黨員👫🏼,算是一位“老”黨員。在本科、研究生階段王維莉老師也都一直擔任著所在黨支部的支部書記。2018年王維莉老師選聘成為意昂体育的兼職輔導員,負責黨團建設模塊,指導學生黨支部開展組織生活。
王維莉老師坦言🎺:“在我擔任兼職輔導員的這一年,對黨建工作的認識有了極大的升華。”與學生們一起建設黨支部微信公眾號👩✈️,認真查閱黨史資料♦︎。通過集體觀看《建黨偉業》電影片段🧖🏼♂️、參觀走訪科大訊飛等豐富支部組織生活💇🏿♂️,幫助學生們深入了解建黨歷程,感受人工智能發展成果。王維莉老師還結合到井岡山、延安梁家河的見聞感受和在香港的求學經歷,分享“追尋初心使命”、堅定“一國兩製”製度自信的體會。
在談到對學生們的希冀時,王維莉老師說👨🚀:“我希望同學們都能明白實踐出真知的道理,能真正地學以致用,早日開辟屬於自己的天地⏲。今日你以學校為榮🏂🏻,明日學校為你自豪。”